Σέρρες: «Το περίμενα» – Οι αποκαλύψεις του συζύγου της καθηγήτριας και τα κρίσιμα ερωτήματα για την εποπτεία στο σχολείο
Νέα δεδομένα έρχονται στο φως για την υπόθεση της 60χρονης καθηγήτριας που καταδικάστηκε για τον εγκλεισμό και τη φίμωση ανήλικου μαθητή σε σχολική μονάδα των Σερρών, μέσα από τις δημόσιες δηλώσεις του συζύγου της, οι οποίες φωτίζουν μια μακροχρόνια και γνωστή –όπως υποστηρίζει– κατάσταση σοβαρών προβλημάτων ψυχικής υγείας.
Νέα δεδομένα έρχονται στο φως για την υπόθεση της 60χρονης καθηγήτριας που καταδικάστηκε για τον εγκλεισμό και τη φίμωση ανήλικου μαθητή σε σχολική μονάδα των Σερρών, μέσα από τις δημόσιες δηλώσεις του συζύγου της, οι οποίες φωτίζουν μια μακροχρόνια και γνωστή –όπως υποστηρίζει– κατάσταση σοβαρών προβλημάτων ψυχικής υγείας.
Ο σύζυγος της εκπαιδευτικού, μιλώντας σε τηλεοπτική εκπομπή, περιέγραψε μια δύσκολη οικογενειακή πραγματικότητα που εκτείνεται σε βάθος πολλών ετών. Όπως ανέφερε, η γυναίκα του αντιμετώπιζε διαγνωσμένα ψυχικά προβλήματα και λάμβανε φαρμακευτική αγωγή επί 16 χρόνια, την οποία διέκοψε το 2022. Από εκείνο το χρονικό σημείο και μετά, η κατάστασή της επιδεινώθηκε σημαντικά, ενώ σύμφωνα με τον ίδιο,αρνούνταν συστηματικά να επισκεφθεί ψυχίατρο, παρά τις επανειλημμένες προσπάθειές του.
Ιδιαίτερη βαρύτητα έχουν οι αναφορές του για τη γνώση της κατάστασης από τη σχολική διοίκηση. Ο σύζυγος υποστήριξε ότι τα προβλήματα ψυχικής υγείας της εκπαιδευτικού ήταν γνωστά στη Διεύθυνση, χωρίς ωστόσο να υπάρξει ουσιαστική παρέμβαση ή απομάκρυνσή της από το εκπαιδευτικό περιβάλλον.
Ο ίδιος περιέγραψε και τη δική του καθημερινότητα, αναφέροντας ότι ζούσε απομονωμένος στο υπόγειο του σπιτιού λόγω της έντασης και της δυσκολίας συνύπαρξης. Όπως είπε, δεν αντιλήφθηκε καν την ημέρα του περιστατικού ότι η σύζυγός του είχε φύγει από το σπίτι ή ότι είχε συλληφθεί, πληροφορούμενος τα γεγονότα από τα μέσα ενημέρωσης.
Τη μεγαλύτερη αίσθηση προκαλεί η δήλωσή του ότι το περιστατικό δεν τον αιφνιδίασε. «Το περίμενα να συμβεί ανά πάσα στιγμή και απορώ πώς άργησε τόσο», ανέφερε, φράση που προσδίδει νέα διάσταση στην υπόθεση και εγείρει σοβαρά ερωτήματα για το κατά πόσο υπήρχαν προειδοποιητικά σημάδια τα οποία δεν αξιολογήθηκαν εγκαίρως.
Η υπόθεση έχει ήδη λάβει ποινικές διαστάσεις, ωστόσο οι τελευταίες αποκαλύψεις μετατοπίζουν το βάρος και στο πεδίο της διοικητικής και θεσμικής ευθύνης. Το ερώτημα που τίθεται πλέον δεν αφορά μόνο την πράξη της εκπαιδευτικού, αλλά και το πλαίσιο ελέγχου, εποπτείας και πρόληψης μέσα στο σχολείο.
Αρμόδιες υπηρεσίες της εκπαίδευσης καλούνται να απαντήσουν εάν και πότε είχαν ενημερωθεί για την κατάσταση, ποιες ενέργειες έγιναν ή δεν έγιναν και με ποια κριτήρια κρίθηκε ότι η εκπαιδευτικός μπορούσε να παραμένει σε επαφή με ανήλικους μαθητές.
Η υπόθεση των Σερρών αναδεικνύεται έτσι σε ζήτημα που ξεπερνά τα όρια ενός μεμονωμένου περιστατικού, θέτοντας στο προσκήνιο τη λειτουργία των μηχανισμών πρόληψης και προστασίας εντός της δημόσιας εκπαίδευσης.
