Τη δυνατότητα φοίτησης σε κάποιο φροντιστήριο προς ενίσχυση των ικανοτήτων τους σε κάποιο γνωστικό αντικείμενο καλούνται να θυσιάσουν οι μαθητές οι οποίοι λόγω κρίση αναγκάζονται να εγκαταλείψουν τα ιδιωτικά εκπαιδευτικά ιδρύματα μιας και οι τσέπες των γονέων αδυνατούν να ανταποκριθούν. Τις μεγαλύτερες ζημίες σύμφωνα με τα αγοραστικά δεδομένα δέχονται τα φροντιστήρια μέσης εκπαίδευσης, με τις απώλειες να υπολογίζονται στο 10-20%. Μεγαλύτερη διαρροή μαθητών υπάρχει στην Α Λυκείου, μικρότερη στη Β Λυκείου, και σχεδόν καθόλου στη Γ Λυκείου. Από τα φροντιστήρια αποχωρούν λόγω της οικονομικής κατάστασης οι μαθητές που στόχος ήταν απλώς το απολυτήριο του Λυκείου και οι οικογένειες τους έχουν χαμηλά εισοδήματα.

Πλέον στα φροντιστήρια μένουν με θυσίες και πολλές φορές αρκετά μεγάλα οφειλόμενα ποσά ακόμα και της προηγούμενης χρονιάς οι καλοί μαθητές που στοχεύουν να μπουν στο πανεπιστήμιο.

 

Το φαινόμενο έχει προβληματίσει σε μεγάλο βαθμό την Ομοσπονδίας Εκπαιδευτικών Φροντιστών Ελλάδας η οποία στο πλαίσιο του Συνεδρίου στην Κωνσταντινούπολη, προχώρησε στην από κοινού μείωση των τιμοκαταλόγων της.  

 

Η πολιτική μείωσης στα δίδακτρα σύμφωνα με τον Αντιπρόεδρο του Συλλόγου Φροντιστών Σερρών κ. Σταύρο Αργυρίου έχει ήδη αρχίσει να εφαρμόζεται, βοηθώντας οικονομικά αρκετούς μαθητές: «Έχουμε αρχίσει τις μειώσεις στα δίδακτρα από την αρχή της χρονιάς κατανοώντας την δύσκολη οικονομική θέση στην οποία βρίσκονται οι μαθητές. Οι περισσότεροι από εμάς έχουμε προβεί σε περικοπές της τάξης του 25-30%, ενώ δεν είναι λίγοι αυτοί οι οποίοι προβαίνουν σε εκπτώσεις μέχρι το 50%. Επιπλέον για τους μαθητές οι οποίοι βρίσκονται σε πολύ δύσκολη κατάσταση αναγκαζόμαστε να δεχόμαστε μεγάλες παρατάσεις στην καταβολή των διδάκτρων προκειμένου οι μαθητές να συνεχίσουν να φοιτούν στις σχολές μας».

 

Όσον αφορά τα φαινόμενα φυγής των μαθητών από τα φροντιστήρια λόγω κρίσης ο κ. Αργυρίου εμφανίζεται κατηγορηματικός: «Τέτοιες περιπτώσεις είναι πολλοί περιορισμένες στις Σέρρες, τα περισσότερα παιδιά έχουν ένα στόχο και επιθυμούν να τον πραγματοποιήσουν. Όπως αναφέραμε παραπάνω κάνουμε ότι μπορούμε να τους βοηθήσουμε να ακολουθήσουν το όνειρό τους».

 

Παράλληλα όπως μας αναφέρει ο κ. Αργυρίου το κλίμα κρίσης έχει επηρεάσει αρνητικά τους μαθητές που εκφράζουν ανοιχτά την δυσαρέσκεια και την απογοήτευση τους για τα επαγγελματικά και βοιωτικά αδιέξοδα

 

Η οικονομική κρίση έχει σημάνει ουσιαστικά και το τέλος των ιδιαίτερων μαθημάτων. Το υπερβολικό κόστος των ιδιαιτέρων μαθημάτων έχει οδηγήσει πολλές οικογένειες στα φροντιστήρια.